今天的第一節課，每個星期一的第一節課，就是初三(6)的課。每一次的這一節，都會面臨一個很大的問題，就是如何克服Monday blue的心情來上課。不只是老師會有Monday blue，學生也會有這現象。 星期一的這一節，特別是剛過完新年假期回來，大家的心還沒收回來的時候，我帶著他們到電腦館五去上課。而且，帶他們到電腦館，其實主要只是為了解決班上的投影機壞了的問題而已。帶他們到電腦館五，卻不讓他們打開電腦，這對他們來說，一定是感到非常束縛了，但是，他們卻沒有讓我失望。有時候遇到一些比較叛逆的學生，依然會偷偷的打開電腦上網，可是今天的初三(6)學生的表現，真的讓我感到非常欣慰。
大家都帶著課本和筆記，當然，還是有人會忘了。可是看在大家都很努力的，且非常安靜的聽我上課的份上，我選擇不去責罵那些沒帶筆記來的學生。 當我不斷提醒課程重點知識，學生都能夠與我對答的時候，也讓我感到非常開心，我想，當一個老師，最開心的莫過于學生都認真聽課了吧！ 第二次下課時，初三(6)的幾位男同學突然站在我面前，戰戰兢兢地向我道歉說他們忘了把筆記帶來交，其中更有一位學生開口問我對他的筆記的要求是什么，是要完成所有投影片內容的抄寫嗎？還是要畫圖？
我向學生解釋了筆記的主要目的，是為了讓他們整理自己所學習到的知識，當然在符合我的基本要求之下，若學生覺得他想要多寫些什么，或者多畫一些圖，我是非常鼓勵的。這三位男同學的這個更舉動，實在讓我感到.... 是受寵若驚嗎? 我找不到形容詞可以形容，但是非常開心就是了。 放學后，又來了一位學生，特別拿了他的作業簿過來交給我，雖然他是遲交的，但眼見他只拿著自己的那一本作業，就知道他是自己完成，而不是借同學的來抄。而且在他交上來之后，還向我確認他是不是完成了我吩咐的部分。這樣的學習態度，我覺得就已經非常的棒了！
學生們愛玩是可以理解的，偶爾會有因為其他事情左右了他們上課的情緒，這也是可以原諒的。但一個良好的學習態度，是一種長期的習慣，要建立起來，需要一點時間。我看到了初三(6)同學的進步，希望接下來我可以看到他們有更多更多的突破！
除了初三(6)之外，今天的高一美設班級學生的表現，也讓我覺得很開心。當然，這群孩子是我剛來到就接觸的，有一部分的學生和我感情比較要好，或許有時候他們會以朋友的方式與我交談，但上課的時候，基本上他們仍然會非常尊重我。
高一美設，雖然我只是代課，但仍然必須做好備課，對于我來說，是一個額外的工作量，因為這樣造成了我多跨一級，要多準備更多的資料，還要多出一份考卷。當然，若學生們都抱著認真的態度，我是會樂此不疲的。 今天和高一美設的學生討論我在過年前交代的筆記。結果大部分的人都已經完成了，而且答案都非常準確。學生們對于到黑板上去寫出標準答案感到非常的踴躍，甚至有幾位是我想都沒想過他會那么積極的舉手說他要出去寫的。
好喜歡這樣的感覺。但，我仍覺得愧疚，畢竟時間非常有限，而我的能力也非常有限，希望在帶著他們學習的過程中，能夠讓他們有更多的收獲。這，是除了課文知識以外的一些額外收獲----積極的態度。
他們都長大了吧，我看到一些學生比起以前，多了幾分成熟的感覺了，雖然還有部分的學生，仍在茫茫學涯中浮沉，似乎還找不到方向。
但愿在3月的來臨，他們也可以越來越好，越來越棒！
加油！我最愛的學生們。除非你們先放棄自己，不然，我是不會放棄你們的！
給，所有我教過，或者未教過的學生。
讓我們來改寫別人對我們的成見吧！
yao an wei yi ge ren ,shi hen xin ku de ,suoyi kanle wode zhepian wenzhang hou, huoxu ni henxiang anwei wo ,dan ruguo niyejuede anwei wo shi henlei de ,na jiubuyao weile anwei er lai anwei wo.
